Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben tomar decisiones que les benefician, además de que se les complica expresarse.

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de la importancia de identificar y comprender los propios sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten en situaciones específicas.


• Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus sentimientos y se generarán reflexiones sobre cómo influyen en la toma de decisiones.


• Ejercicio práctico: Se presentarán diferentes escenarios y los alumnos deberán analizar cómo se sentirían y qué decisiones tomarían en cada situación.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán en voz alta cómo se sintieron al participar en la actividad y qué aprendieron sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán observar y anotar los sentimientos que experimentan en diferentes situaciones duran