Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Convivencia y expresión de ideas completas

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y la temática a los alumnos.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos formarán un círculo y se pasará un objeto (por ejemplo, una pelota) de mano en mano mientras cada alumno expresa una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Introducción de la importancia de comunicar de manera clara y completa.


• Explicación de los diferentes lenguajes que se pueden utilizar para comunicar (oral, gestual, corporal, etc.).


• Realización de una actividad en parejas donde cada alumno debe comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando diferentes lenguajes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los diferentes lenguajes en la comunicación.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase y la temática.


• Realización de una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunicación oral y la expresión de ideas completas.


• Diálogo grupal sobre el cuento y las situaciones en las que los personajes tuvieron que comunicarse de manera clara.


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde los alumnos deben expresar ideas completas.


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