Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Introducción:

• Saludo a los alumnos y revisión de la planificación de la clase.


• Presentación de la temática: la importancia de la lectura compartida en voz alta.

Desarrollo de la sesión:

1. Actividad de calentamiento (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos formen parejas y se turnen para leer en voz alta un fragmento breve de un cuento o una historia.
   
   
   
   



2. Presentación del libro (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos un libro seleccionado previamente y compartir con ellos el título, el autor y una breve descripción.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos preguntándoles si conocen al autor, si han leído algún otro libro del autor, etc.
   
   
   
   



3. Lectura compartida en voz alta (20 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un fragmento del libro seleccionado, destacando la pronunciación clara y entonación adecuada.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer en voz alta el mismo fragmento, uno por uno, prestando atención a la pronunciación y entonación.
   
   
   • Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos, valorando sus esfuerzos individuales.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre la actividad, preguntando a los alumnos qué les pareció la experiencia de leer en voz alta.
   
   
   • Destacar la importancia de la práctica de la lectura compartida en voz alta y cómo ayuda a establecer correspondencias entre oralidad y escritura.
   
   
   
   

Sesión 2: Mejorando la expresión oral a través de la lectura compartida
Duración: 45 minutos