Introducción al tema
Isabel Nava
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" en una escuela primaria de 3º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, y abordando el problema del cuidado de la naturaleza.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en el contexto de la escuela y el cuidado de la naturaleza.
- Formación de equipos de trabajo para el proyecto de Aprendizaje Servicio.
Sesión 2: Investigación y análisis
- Los equipos investigan sobre situaciones problemáticas en la escuela y el entorno relacionadas con el cuidado de la naturaleza.
- Los equipos analizan las causas y consecuencias de estas situaciones problemáticas.
- Los equipos elaboran un diagnóstico y proponen posibles soluciones.
Sesión 3: Acción solidaria
- Los equipos planifican una acción de servicio para abordar una de las situaciones problemáticas identificadas.
- Los equipos diseñan un plan de acción y establecen roles y responsabilidades.
- Los equipos llevan a cabo la acción de servicio en la escuela o comunidad.
Sesión 4: Reflexión y evaluación
- Los equipos reflexionan sobre la experiencia de realizar la acción de servicio.
- Discusión grupal sobre lo aprendido y los resultados obtenidos.
- Evaluación del impacto de la acción de servicio en la comunidad.
Sesión 5: Comunic