Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades para reconocer objetos de su entorno y para describir su función.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente.


• Explicación del concepto de descripción y su importancia.


• Lectura en voz alta de un cuento o historia que contenga descripciones detalladas de objetos, lugares o seres vivos.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deben identificar y escribir en su cuaderno las descripciones que encontraron en el cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos deben elegir un objeto o ser vivo de su entorno y describirlo oralmente frente a sus compañeros.


• Reflexión grupal: Compartir las descripciones realizadas y comentar la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Explicación de las características de una buena descripción.


• Actividad práctica: Los alumnos deben describir de manera escrita un lugar que conozcan, destacando sus características principales.


• Trabajo en parejas: Intercambio de descripciones escritas y retroalimenta