Introducción al uso de elementos y convenciones de la escritura

Plan de clase

Objetivo General: Comprender el uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad, reconociendo que cada letra tiene varias posibilidades de escritura: mayúsculas, minúsculas o variaciones de estilo.

Objetivos Específicos:

1. Identificar las diferentes posibilidades de escritura de cada letra (mayúsculas, minúsculas y variaciones de estilo).


2. Aplicar las convenciones de escritura en situaciones cotidianas.


3. Mejorar el reconocimiento de las letras y la comprensión lectora.


4. Desarrollar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


5. Fomentar el pensamiento crítico en relación con la escritura y la lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso de elementos y convenciones de la escritura (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.


• Actividades de reconocimiento de letras mayúsculas y minúsculas en carteles, letreros, libros, etc.


• Juego de asociación de letras mayúsculas y minúsculas.


• Conversación sobre la importancia de utilizar las letras adecuadas en la escritura.

Sesión 2: Variaciones de estilo en la escritura (45 minutos)

• Introducción de las variaciones de estilo en la escritura (letras cursivas, letras en negrita, etc.).


• Observación y análisis de diferentes textos que presenten variaciones de estilo.


• Actividades de escritura utilizando diferentes estilos de letras.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar el estilo de escritura al contexto.

Sesión 3: Aplicación de las convenciones de escritura en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Análisis de textos cotidianos como etiquetas, notas, mensajes, etc.


• Ide