Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Alejandra Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


Actividades:



  1. Presentar un caso ficticio de violación a los derechos humanos en México y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la situación y los derechos vulnerados.

  2. Realizar una lluvia de ideas grupal sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

  3. Proyectar un video o documental corto sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  4. Realizar una discusión grupal sobre el video, destacando los valores compartidos por las sociedades actuales en relación a los derechos humanos.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar cómo los derechos humanos impactan en la igualdad y el bienestar colectivo en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Actividades:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una población históricamente marginada y vulnerada.

  2. Solicitar a los grupos que investiguen y analicen cómo los derechos humanos pueden promover la igualdad y el bienestar colectivo en esa población.

  3. Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de l