Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de interés del alumno

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.


• Reflexionar sobre la importancia de entender y respetar las diferencias individuales.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el bienestar personal y social.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una comunidad o grupo social para investigar.


• Cada grupo deberá investigar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de esa comunidad o grupo social en particular.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en forma de una breve exposición oral.


• Fomentar el diálogo y la reflexión entre los alumnos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada comunidad o grupo social.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos deberán escribir en una hoja qué les llamó más la atención de las presentaciones y qué aprendieron sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Compartir en grupos pequeños las reflexiones individuales y generar una breve discusión.


• Cierre