Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: ¿Qué es Tecnología y qué es Informática?

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fases de la clase:

Sesión 1: Introducción a la tecnología y la informática

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de tecnología e informática.


• Presentar ejemplos de tecnología en el entorno cercano, como dispositivos electrónicos, aplicaciones móviles, etc.


• Indicar que los estudiantes trabajarán en grupos y deberán investigar sobre un problema relacionado con la tecnología en su entorno.

Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la tecnología en su entorno cercano.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Guiar a los estudiantes en la identificación del problema, la investigación de alternativas de solución y la selección de la mejor opción.


• Brindar recursos (bibliografía, acceso a internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre las posibles soluciones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su problema y las posibles soluciones encontradas.


• Fomentar la discusión y el debate entre los estudiantes, animándolos a argumentar y defender sus ideas.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos.

Sesi