Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

LYDIA SUSANA LEON
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Establecer la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Motivar a los alumnos planteando la pregunta: ¿Qué saberes ancestrales han sido fundamentales en el desarrollo de la ciencia y tecnología?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación individual: Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en áreas como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los saberes ancestrales en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Exposición de los equipos sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos mencionados.

  • Análisis de las implicaciones de estos aportes en la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre cómo estos hitos contribuyeron al avance del conocimiento científico