Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 2º de Secundaria

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará criterios de divisibilidad y números primos para resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprender la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del día: "Hoy exploraremos cómo utilizar los criterios de divisibilidad y los números primos para calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos y motivar su participación. Por ejemplo, "¿Qué harías si tuvieras que calcular el mínimo común múltiplo de dos números grandes? ¿Cómo podrías simplificar el proceso?"

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de problemas relacionados con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Permitir a los alumnos que trabajen en los problemas de forma autónoma, fomentando la indagación y el trabajo colaborativo.


• Proporcionar recursos como libros de texto, materiales manipulativos y acceso a internet para ayudar a los estudiantes a encontrar información adicional sobre los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Circular por los grupos para brindar apoyo y orientación, así como para mantener un ambiente de aprendizaje