Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
nelva anayeli emigdio
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y cómo los obtienen.
- Plantear el problema "Hábitos alimenticios" y explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en su solución.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como láminas, libros y computadoras con acceso a internet.
- Indicarles que investiguen sobre la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Guiar a los alumnos en su investigación, resolviendo dudas y proporcionando información adicional.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de lo investigado por cada grupo.
- Destacar los puntos más importantes sobre la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar un dibujo o maqueta que represente la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
Sesión 2 (45 minutos):
Desarrollo:
- Solicitar a