Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: El feminicidio en México en voz de colectivos y artistas. Historias y creaciones a partir de fotografías. Las mujeres, Arte e Identidad imagen.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema del feminicidio en México y su relevancia en la sociedad. Se explicarán los conceptos clave como feminicidio, colectivos de artistas y su enfoque en las historias y creaciones a partir de fotografías.


2. Actividad inicial: Se proyectarán imágenes relacionadas con el tema y se les pedirá a los alumnos que expresen sus primeras impresiones, sensaciones y emociones que les generan. Se fomentará la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Desarrollo:

1. Investigación y análisis: Se formarán equipos de trabajo y se les asignarán diferentes colectivos de artistas que abordan el tema del feminicidio en su obra. Cada equipo deberá investigar sobre el colectivo asignado, sus obras, técnicas utilizadas y su enfoque en la relación entre mujeres, arte e identidad imagen.


2. Creación de una obra original: Cada equipo deberá crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad, tomando como base las características y funciones de los géneros artísticos estudiados. Se fomentará la creatividad,