Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a tratar: Los alumnos se les complica practicar los valores básicos y tienen deficiencia para resolver problemas mediante el diálogo y acuerdos.

Enfoque de Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de proyectos: Se evaluará la calidad y efectividad del proyecto presentado por cada alumno, considerando los criterios de planificación, ejecución, impacto y presentación.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder un cuestionario en el que reflexionen sobre su participación y aprendizaje durante el desarrollo del proyecto, evaluando su capacidad para resolver problemas, practicar valores y trabajar en equipo.

   
   

Planeación:

Sesión 1 - Inicio (50 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o realizar una dinámica que muestre situaciones de violencia escolar y de género.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y las posibles soluciones.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 2 - Desarrollo (50 minutos):

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre casos de éxito de proyectos que hayan abordado problemáticas similares.


• Análisis y reflexión sobre los proyectos inves