Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza - Animales domésticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza - Animales domésticos

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título de la sesión: Conociendo a nuestras mascotas

Actividad de inicio (15 minutos):

• Presentar a los niños fotografías de diferentes animales domésticos y preguntarles si tienen alguna mascota en casa.


• Realizar preguntas para provocar el pensamiento crítico como: ¿Qué características tienen los animales domésticos? ¿Qué necesidades tienen? ¿Cómo podemos cuidarlos? ¿Por qué es importante cuidar a nuestras mascotas?

Desarrollo de la actividad (20 minutos):

• Organizar a los niños en grupos pequeños y entregarles tarjetas con dibujos de diferentes animales domésticos.


• Pedir a los niños que observen las características de los animales representados en las tarjetas y las compartan en sus grupos.


• Cada grupo deberá elegir un animal doméstico para investigar y recopilar información sobre sus características y cuidados básicos.

Cierre de la actividad (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han recolectado sobre su animal doméstico.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar a nuestras mascotas y cómo podemos hacerlo.

Sesión 2 (45 minutos)
Título de la sesión: Cuidando a nuestras mascotas

Actividad de inicio (10 minutos):

• Recordar la información compartida en la sesión anterior sobre los animales domésticos y sus características.


• Realizar preguntas rel