Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Gianelli Jiménez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Relacionar movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuencias colectivas que narran una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Estrategias de enseñanza:
Presentación (10 minutos):
- Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de la expresión artística y la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales.
- Mostrar ejemplos de composiciones artísticas colectivas que utilizan diferentes elementos para narrar una historia.
Sensibilización sobre roles de género y la igualdad de género (15 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre los roles de género y la importancia de la igualdad de género.
- Fomentar la participación activa de los alumnos para que expresen sus ideas y opiniones sobre el tema.
Actividad práctica (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá crear una secuencia de movimientos corporales relacionados con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz.
- Los movimientos y sonidos deben narrar una historia que exprese rasgos de identidades personales y colectivas.
Sesión 2:
Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Relacionar movimientos corporales con sonidos producidos con objetos del entorno, el cuerpo y/o la voz, en secuenc