Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Yareth Barcenas
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconocer las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Aprovechamiento académico
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y cuáles son los problemas medioambientales más comunes en la comunidad.
- Registro de las ideas principales en el pizarrón.
Sesión 2:
- Actividad: Investigación en grupos sobre los problemas medioambientales locales y sus consecuencias para la biodiversidad.
- Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a expertos locales.
- Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 3:
- Actividad: Análisis de casos de pérdida de biodiversidad a nivel nacional y sus impactos.
- Uso de recursos como videos, noticias y documentales.
- Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de cada caso presentado.
Sesión 4:
- Actividad: Investigación sobre acciones y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
- Uso de recursos como leyes, programas gubernamentales y proyectos de conservación.
- Presentación de los hallazgos en forma de infografías o carteles.
Sesión 5:
- Actividad: Elaboración de propuestas de acciones locales