Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Expresar ideas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: El maestro explica a los estudiantes que tendrán que trabajar en equipo para resolver un problema relacionado con la expresión de ideas.

  
  



• Discusión en grupo: Los estudiantes discuten en grupo sobre situaciones en las que se les dificulte expresar sus ideas, como por ejemplo, en un conflicto con un compañero, al pedir ayuda a un adulto, etc.

  
  



• Identificación de necesidades: Los estudiantes identifican las necesidades que tienen al momento de expresar sus ideas, como tener un vocabulario adecuado, seguridad para hablar en público, etc.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los estudiantes, en grupos, investigan sobre diferentes estrategias para mejorar la expresión de ideas, como por ejemplo, usar gestos, utilizar recursos visuales, practicar la pronunciación, etc.

  
  



• Elaboración de un plan: Cada grupo elabora un plan en el que se detallan las estrategias que utilizarán para mejorar la expresión de ideas.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Práctica de estrategias: Los estudiantes ponen en práctica las estrategias que identificaron en el plan, a través de actividades como dramatizaciones, debates, presentaciones orales, etc.

  
  



• Retroalimentación entre compañeros: Los estudiantes se dan retroalimentación entre ellos sobre su desempeño en