Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El aprovechamiento escolar y ausencia de desarrollo socioemocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una actividad de reflexión personal: Preguntar a los alumnos qué significa para ellos ser, pensar, actuar y relacionarse de manera adecuada en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden surgir en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el tema. Por ejemplo, organizar una campaña de concientización sobre la importancia de respetar las diferencias y promover la inclusión en la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas relacionadas con el proyecto: investigación, diseño de materiales, organización de eventos, etc.


• Proporcionar a los alumnos el tiempo necesario para trabajar en sus grupos y llevar a cabo las tareas asignadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los avances del proyecto y los aprendizajes obtenidos.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que han surgido durante el desarrollo del proyecto.


• Plantear preguntas para prom