Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La pobreza y dificultades económicas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y del tema a desarrollar.


• Explicación de la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos existentes.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad de lenguajes artísticos.


• Debate en grupos sobre la influencia de la diversidad cultural en los lenguajes artísticos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes estilos artísticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias adquiridas durante la actividad práctica.


• Elaboración de un registro de las reflexiones individuales de los alumnos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de las características de diferentes estilos artísticos relacionados con la cultura mexicana y de otros países.


• Apertura de un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre estos estilos artísticos.

Desarrollo:

• Realización de una ac