Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reforzando áreas y perímetros.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los estudiantes el problema: "Imagina que eres un arquitecto y te han encargado diseñar un parque temático en el que las atracciones se basan en figuras geométricas. Necesitas construir polígonos regulares con diferentes características, como número de lados, longitud de los lados y ángulos internos. ¿Cómo podrías hacerlo?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los estudiantes, anotando en el pizarrón todas las ideas que surjan.

  
  



• Plantear el objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es aprender a construir polígonos regulares utilizando regla y compás, teniendo en cuenta diferentes características como número de lados, longitud de los lados y ángulos internos".

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Explicar brevemente las propiedades de los polígonos regulares y cómo utilizar regla y compás para su construcción.

  
  



• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.

  
  



• Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas que contengan diferentes características de polígonos regulares (número de lados, longitud de los lados y ángulos internos). Por ejemplo, una tarjeta puede decir "Construye un polígono regular de 5 lados, con lados de 4 cm de longitud y ángulos internos de 108°".

  
  



• Cada grupo deberá utilizar regla y compás para construir el polígono regular correspondiente a la información de su tarjeta.

  
  



• Los grupos deben in