Introducción al tema de la narración autobiográfica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración autobiográfica (15 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de narración autobiográfica y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

• Inicio: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué significa la palabra "autobiografía". Se les dará tiempo para que compartan sus respuestas.


• Desarrollo: El profesor explicará brevemente qué es una autobiografía y cómo difiere de otros tipos de narraciones. Se presentarán ejemplos de textos autobiográficos para que los alumnos los observen y reflexionen sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.


• Cierre: El profesor resumirá lo aprendido en la sesión y se planteará el siguiente interrogante: ¿Por qué creen que las autobiografías se narran en primera persona del singular?

Sesión 2: Indagación sobre los motivos y características de las narraciones autobiográficas (15 minutos)

Objetivo: Fomentar la indagación y la reflexión de los alumnos sobre los motivos y características de las narraciones autobiográficas.

• Inicio: El profesor recordará a los alumnos la pregunta planteada al final de la sesión anterior y les dará tiempo para compartir sus ideas.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre los motivos y características de las narraciones autobiográficas. Se les proporcionarán recursos como libros, internet, etc. para que realicen su investigación. El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar la investigación.


• Cierre: Cada grupo presentará al resto de la clase las conclusiones de su investigaci