Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edna Hanoi Marquez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA):
Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y las habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Énfasis en reparación y conservación de alimentos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y diagnóstico comunitario.
Fases:



  • Inicio: Presentación del tema y motivación. Preguntar a los alumnos si conocen herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad y cuál es su uso.

  • Desarrollo: Realizar un diagnóstico comunitario sobre las necesidades o problemas relacionados con la reparación y conservación de alimentos. Dividir a los alumnos en grupos para investigar y recopilar información.

  • Cierre: Compartir y discutir los resultados del diagnóstico. Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades.


Sesión 2:
Título: Conocimiento y manejo de herramientas.
Fases:



  • Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Plantear la importancia de conocer y manejar diferentes herramientas.

  • Desarrollo: Realizar una exposición sobre diferentes herramientas utilizadas en la reparación y conservación de alimentos. Mostrar ejemplos y expl