Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Areli Tzitzihua
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos se encuentran en etapa diagnóstica, sin embargo, requieren un acercamiento a la historia de su país y fechas importantes del mismo.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la escuela.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos importantes que han ocurrido en la escuela.
- Actividad 2: Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos compartan y narren un evento que hayan presenciado en la escuela. Deben utilizar una organización temporal y causal en su narración.
- Actividad 3: Puesta en común de las narraciones de los grupos. Fomentar la participación y la retroalimentación entre los alumnos.
Sesión 2:
- Introducción al acercamiento a la historia del país: Mostrar imágenes de momentos históricos importantes del país y fechas relevantes.
- Actividad 1: Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre un evento histórico importante del país. Los alumnos deben identificar la organización temporal y causal en el texto.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre fechas importantes del país y seleccionar una para trabajar en la siguiente