La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes de diferentes tipos de familias y conversación grupal sobre lo que se observa.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia y traer información personal acerca de sus gustos, emociones, identidad, etc.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las entrevistas realizadas y la información obtenida.


• Actividad de comparación: Los alumnos deberán formar parejas y compartir la información personal que recopilaron durante las entrevistas.


• Tarea: Cada alumno deberá crear una representación artística que refleje su identidad y gustos.

Sesión 3:

• Exposición de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán observar las representaciones artísticas de sus compañeros y expresar sus impresiones.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar acerca de personas famosas de diferentes ámbitos que han promovido la diversidad y el respeto a los derechos humanos.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.