Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Desarrollo de eco ventiladores para reducir el consumo de energía eléctrica en épocas de calor.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Problema del consumo excesivo de energía eléctrica en épocas de calor.


• Desarrollo de una discusión sobre la importancia de reducir el consumo de energía y las consecuencias del cambio climático.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de consumo de energía en hogares durante épocas de calor.


• Identificación de los problemas asociados al uso de ventiladores convencionales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de encontrar alternativas de solución al problema planteado.


• Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los problemas identificados en la sesión anterior.


• Presentación de conceptos relacionados con la eficiencia energética y el diseño de eco ventiladores.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los principios de funcionamiento de los eco ventiladores.


• Diseño y elaboración de bocetos de posibles eco ventiladores.

Cierre:

• Presentación de los bocetos por parte de cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre los diseños propuestos.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Debate sobre las ventajas y desventajas