Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Fanny Serrato
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Grado: 5º de Primaria


PDA: Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo transversal: Fomentar el interés por el hábito y gusto por la lectura.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos: la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que puedan ser abordados en el tríptico, por ejemplo, el cuidado del medio ambiente, la prevención del bullying, la importancia de la alimentación saludable, etc.

  • Explicar el concepto de tríptico y mostrar ejemplos de trípticos informativos para que los alumnos conozcan sus características y funciones.

  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema colectivo para abordar en su tríptico.

  • Pedir a los equipos que investiguen sobre el problema asignado y recopilen información relevante para incluir en el tríptico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisar la información recopilada por los equipos y discutir su relevancia y adecuación para el tríptico.

  • Enseñar a los alumnos cómo organizar y estructurar la información en un tríptico, resaltando la importancia de utilizar imágenes, títulos llamativos y textos breves y claros.

  • Proporcionar a los alumnos materiales necesarios para la elaboración de los trípticos, como hojas de papel, colores, tijeras, pegamento, etc.

  • Pe