La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de primaria

Objetivo:
Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de la escuela primaria tienen altos porcentajes de inasistencia a clases y en impuntualidad para iniciar sus labores escolares.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Conversación sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus ideas sobre la convivencia y colaboración en la escuela.
   
   
   • Fomentar el respeto a las diferentes opiniones y experiencias de los alumnos.
   
   
   
   



3. Presentación del problema de inasistencia y puntualidad en la escuela (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar datos reales sobre la inasistencia y puntualidad de los alumnos en la escuela.
   
   
   • Generar una reflexión guiada sobre las consecuencias de la inasistencia y puntualidad en el aprendizaje y convivencia escolar.
   
   
   
   



4. Generación de ideas para mejorar la convivencia y puntualidad en la escuela (10 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de pensar en posibles soluciones para mejorar la convivencia y puntualidad en la escuela.
   
   
   • Cada grupo deberá anotar sus ideas en una hoja y posteriormente compartirlas con el re