Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto también puede rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre palabras desconocidas que han escuchado en juegos del lenguaje. Anotar las palabras en un cartel y discutir su significado aproximado.


• Juego del lenguaje: Jugar al "teléfono descompuesto" utilizando palabras desconocidas. Los alumnos deberán interpretar el significado de la palabra desconocida a partir del contexto de la frase.

Sesión 2:

• Actividad: Leer un cuento en voz alta que contenga palabras desconocidas. Pausar en cada palabra desconocida y pedir a los alumnos que interpreten su significado a partir del contexto de la historia.


• Juego del lenguaje: Jugar a "adivina la palabra" utilizando imágenes que representen palabras desconocidas. Los alumnos deberán interpretar el significado de la palabra a partir de la imagen.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a la comunidad para recopilar palabras desconocidas en otros idiomas. Los alumnos deberán entrevistar a personas de la comunidad y preguntarles sobre palabras desconocidas en su idioma. Registrar las pala