La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos conforman una comunidad.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos y tomar nota de sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
   
   
   • Presentación de ejemplos y casos para ejemplificar cómo la comunidad influye en la socialización.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos entrevisten a sus familiares o vecinos sobre las prácticas culturales y acuerdos comunitarios que existen en su entorno.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y reflexión acerca de la importancia de estas prácticas y acuerdos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de reforzamiento de reglas de convivencia