Materiales, procesos técnicos y comunidad.

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" en Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Tema interdisciplinar: La comunidad escolar tiene dificultad de realizar por las noches sus tareas por falta de visibilidad y horarios. Se proponen eco lámparas.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y del problema a resolver.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

    • Conformación de grupos de trabajo.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Investigación sobre los distintos tipos de materiales y sus características.

    • Análisis de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.

    • Identificación de las comunidades que podrían beneficiarse de las eco lámparas.


    Sesión 2:



    • Diseño y planificación de las eco lámparas, considerando los materiales y procesos técnicos necesarios.

    • Investigación sobre los posibles impactos sociales y ambientales de las eco lámparas.


    Sesión 3:



    • Construcción de prototipos de las eco lámparas utilizando materiales reciclados.

    • Pruebas y ajustes de los prototipos.


    Sesión 4:



    • Presentación de los prototipos a la comunidad escolar y obtención de retroalimentación.

    • Evaluación de los impactos sociales y ambientales de las eco lámparas.


    Sesión 5:



    • Mejora de los prototipos en base a la retroalimentación recibida.

    • Planificación de l