Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar la importancia de la ergonomía en las herramientas a través de la creación de una maqueta escala natural que refleje un aspecto real.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación individual sobre la importancia de la ergonomía en las herramientas y su relación con la salud.

  • Organización en equipos de trabajo y discusión sobre los resultados de la investigación.

  • Creación de un listado de los problemas que podrían surgir si no se utilizan herramientas ergonómicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los listados de problemas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la ergonomía en las herramientas y su relación con la salud.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de maquetas escala natural que representen herramientas ergonómicas.


Desarrollo:



  • Organización en equipos de trabajo y discusión para la creación de una maq