Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar la importancia de la ergonomía en las herramientas a través de la creación de una maqueta escala natural que refleje un aspecto real.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Realización de una investigación individual sobre la importancia de la ergonomía en las herramientas y su relación con la salud.
- Organización en equipos de trabajo y discusión sobre los resultados de la investigación.
- Creación de un listado de los problemas que podrían surgir si no se utilizan herramientas ergonómicas.
Cierre:
- Puesta en común de los listados de problemas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la ergonomía en las herramientas y su relación con la salud.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de maquetas escala natural que representen herramientas ergonómicas.
Desarrollo:
- Organización en equipos de trabajo y discusión para la creación de una maq