Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

KENIA SERRANO
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las manifestaciones artísticas que pueden apreciarse en el entorno natural y social.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que se inspiran en el medioambiente.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán buscar imágenes de obras de arte que representen elementos del entorno natural y social y explicar por qué creen que transmiten un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del concepto de recursos estéticos.

  • Mostrar ejemplos de recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán buscar ejemplos de recursos estéticos en su entorno natural y social y explicar cómo estos recursos pueden utilizarse para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción del concepto de proyecto comunitario.

  • Discusión sobre la importancia de trabajar en equipo para promover el cuidado del medioambiente.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán formar equipos y diseñar un proyecto comunitario que utilice los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a fa