Organización y resolución de problemas en el entorno cercano

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Organización y resolución de problemas en el entorno cercano


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de grupo para promover el trabajo en equipo y la creatividad.

  • Reflexión sobre la importancia de la organización y la resolución de problemas en el entorno cercano.


Desarrollo:



  • Exposición de casos de desorden y falta de organización en áreas de trabajo relacionadas con procesos tecnológicos.

  • Discusión en grupos sobre las posibles consecuencias del desorden y la falta de organización en el entorno cercano.

  • Identificación de problemas específicos relacionados con la falta de organizadores en áreas de trabajo.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas identificados.

  • Asignación de tareas individuales para investigar alternativas de solución a los problemas planteados.

  • Entrega de material complementario para la investigación.


Sesión 2 - Inicio:



  • Retomar la sesión anterior recordando los problemas identificados.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para compartir las alternativas de solución investigadas.

  • Discusión sobre l