Comprensión y producción de textos informativos en comunidad
Rubieth Vara- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos en comunidad
Tema: Fomento de valores comunitarios para mantener la limpieza y orden en el espacio que ocupan los comerciantes de cada tianguis.
Objetivo: Los alumnos escribirán textos informativos empleando signos de puntuación para organizar las ideas dentro de los párrafos, y fomentarán los valores comunitarios relacionados con la limpieza y orden en los tianguis.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de los valores comunitarios en la limpieza y orden de los tianguis.
Actividades:
- Presentar a los alumnos la problemática sobre la limpieza y orden en los tianguis y su impacto en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen los valores que consideran importantes para mantener la limpieza y orden en estos espacios.
- Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de los valores comunitarios en la convivencia y el cuidado del entorno.
- Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre un valor comunitario relacionado con la limpieza y orden en los tianguis (ejemplo: respeto, responsabilidad, trabajo en equipo, etc.).
- Cada grupo realizará una presentación en clase donde expongan su investigación y cómo ese valor puede contribuir a mantener la limpieza y orden en los tianguis.
Sesión 2:
Objetivo específico: Utilizar los signos de puntuación para organizar las ideas dentro de un texto informativo.
Actividades:
- Repasar con los alumnos los diferentes signos de puntuación: coma, dos pu