Factores que inciden en los procesos técnicos

gerardo perez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Analizar la evolución de los objetos como un medio de necesidad, y reflexionar cómo podríamos apoyar al medio ambiente eco diseñando.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Plantear preguntas generadoras como: ¿Cuáles son las necesidades que los objetos técnicos buscan satisfacer? ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los procesos técnicos presentes en su entorno y cómo contribuyen a la satisfacción de necesidades. Luego, analizar y debatir cómo pueden influir los factores mencionados en el desarrollo de dichos procesos técnicos.
Cierre: Reflexionar individualmente sobre la importancia de considerar los factores mencionados en el desarrollo de procesos técnicos. Plantear posibles soluciones a la problemática interdisciplinar planteada.


Sesión 2:
Inicio: Retomar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior. Plantear preguntas como: ¿Qué factores influyen en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos? ¿Cómo podemos promover la igualdad de oportunidades en la creación e innovación técnica?
Desarrollo: R