Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Diseño y fabricación de un juguete didáctico aplicando métodos y técnicas, considerando herramientas y energía utilizada
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de procesos técnicos que utilizan energías en su funcionamiento.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo


• Planteamiento del problema: Diseñar y fabricar un juguete didáctico que utilice energía de forma responsable y prevenga riesgos personales, sociales y naturales.


• Investigación guiada: Los equipos investigarán los diferentes tipos de energía utilizados en los sistemas técnicos, así como las implicaciones de su uso en el desarrollo tecnológico y los posibles riesgos asociados.

Cierre:

• Puesta en común de la información investigada por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá seleccionar un tipo de energía y proponer una idea inicial para el diseño de su juguete didáctico.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las tareas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad motivacional: Observar ejemplos de juguetes didácticos que utilizan diferentes tipos de energía.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Los equipos diseñarán y planificarán la fabricación de su juguete didáctico, teniendo en cuenta el tipo de energía sele