Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la lectura y escritura para que los alumnos descubran las características de la Edad Media y las sociedades por las que estaba compuesta.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante preguntas como "¿Qué saben sobre la Cultura Romana?" y "¿Qué les gustaría aprender sobre este tema?".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema y escribir sus respuestas en el pizarrón.


• Establecer el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar a través de la metodología de Aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales de consulta como textos, imágenes y videos sobre la Cultura Romana, enfocándose en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un concepto para que investiguen y analicen.


• Cada grupo deberá generar una hipótesis e interpretación propia sobre el esplendor de la Cultura Romana relacionada con su concepto asignado.


• Promover el debate y la discusión entre los grupos para contrastar las diferentes interpretaciones y llegar a conclusiones conjuntas.

Cierre:

• Realizar una puesta