Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


2. Breve introducción al tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


3. Pregunta inicial: ¿Qué tipos de mensajes conocen que promuevan una vida saludable?

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación: periódicos, revistas, radio, televisión, internet, redes sociales, etc.


2. Exposición de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en cada uno de los medios presentados.


3. Análisis de los recursos utilizados en cada mensaje para promover la vida saludable (imágenes, colores, palabras clave, etc.).


4. Debate y reflexión sobre la influencia de estos mensajes en la sociedad y en la toma de decisiones saludables.


5. Actividad práctica: Los alumnos formarán pequeños grupos y elegirán un medio de comunicación para crear un mensaje que promueva una vida saludable. Deberán utilizar recursos como imágenes y palabras clave.


6. Presentación de los mensajes creados por cada grupo y discusión sobre su efectividad.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.


2. Reflexión final: ¿Cómo pueden utiliz