La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y revisión breve del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo, y sus formas de expresión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Organización de los alumnos en grupos para crear un organizador gráfico que represente la información principal del texto.


• Presentación de los organizadores gráficos y discusión en clase.

Sesión 2:

• Presentación de un texto biográfico en inglés sobre un hablante de una lengua minoritaria en el mundo.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Organización de los alumnos en grupos para crear una infografía que muestre la vida y las formas de interacción de este hablante.


• Presentación de las infografías y discusión en clase.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Presentación de diferentes formas de presentación escrita y oral: presentaciones en PowerPoint