Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través de la celebración del 15 de septiembre.

Yair Adriel Arango Martínez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través de la celebración del 15 de septiembre.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de la celebración del 15 de septiembre en su comunidad.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué se celebra el 15 de septiembre y si han participado en alguna celebración anteriormente.



  2. Lectura y comprensión (15 minutos)



    • Leeremos un cuento o texto relacionado con la celebración del 15 de septiembre.

    • Realizaremos preguntas de comprensión para asegurarnos de que los alumnos hayan entendido la lectura.



  3. Reflexión y discusión (10 minutos)



    • Pediremos a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la celebración del 15 de septiembre.

    • Realizaremos preguntas para promover la reflexión y la participación de los alumnos en la discusión.



  4. Actividad práctica (10 minutos)



    • Realizaremos una manualidad relacionada con la celebración del 15 de septiembre, como la elaboración de banderas o adornos patrios.

    • Los alumnos podrán llevarse su manualidad a casa para mostrar su participación en la celebración.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos participarán y disfrutarán de la celebración del 15 de septiembre a través de la realización de diversas actividades.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordaremos brevemente la sesión anterior y las manualidades realizadas.



  2. Juego de preguntas (15 minutos)



    • Realizaremos un juego de preguntas sobre la historia y los símbolos patr