Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Título de la planeación: Nuestra identidad a través del arte: Rescatando costumbres y tradiciones del día de muertos en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Reconocer y representar aspectos característicos de la identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rescatar costumbres y tradiciones del día de muertos en nuestra comunidad, identificando con la cultura y la inclusión escolar.

Enfoques transversales: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la temática del día de muertos en nuestra comunidad.


• Presentación de imágenes, objetos y elementos representativos del día de muertos.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de rescatar estas tradiciones y su relación con nuestra identidad.


• Presentación de la técnica a utilizar: Collage con papel picado.


• Realización de un collage individual utilizando papel picado para representar elementos relacionados con la identidad personal.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de los collages realizados en la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre las representaciones visuales de la identidad personal realizadas por los alumnos.


• Presentación de la técnica a utilizar: Pintura al óleo.


• Realización de una pintura al óleo donde los alumnos representen elementos relacionados con la identidad colectiva de su comunidad.

Sesión 3:

• Exposición y análisis de las pinturas al óleo realizadas en la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre las representaciones visuales de la identidad colectiva de la comunidad