La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Rocio Mendoza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de vapeadores
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños qué saben sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo. Luego, compartirán sus respuestas en el grupo grande.
- Introducción al tema: Se presentará el concepto de diversidad lingüística y se hará énfasis en la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión en el mundo.
Desarrollo:
- Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas en México y en el mundo. Cada grupo seleccionará un país para investigar y presentará su trabajo a la comunidad escolar.
- Asignación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un país para su investigación.
- Búsqueda de información: Los grupos investigarán sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en el país asignado. Utilizarán diferentes tipos de texto y medios de comunicación (libros, internet, videos, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante.
- Elaboración de presentaciones: Los grupos prepararán una presentación en inglés utilizando los recursos recolectados. Deberán inclu