Comparación de características de letras en la escritura de nombres en la lengua materna

yang blanco
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara características de c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Comparación de características de letras en la escritura de nombres en la lengua materna


Objetivo: Comparar las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera, para mejorar la ortografía y escritura de nombres propios y comunes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos una lista de nombres propios y comunes escritos de manera incorrecta y preguntarles si pueden identificar los errores.
    b. Generar una lluvia de ideas sobre las características de las letras en la escritura de nombres.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de las letras: Mostrar a los alumnos cada letra (c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera) y ejemplos de nombres que contienen dichas letras.
    b. Indagación y exploración: Pedir a los alumnos que observen las letras y los nombres, y que identifiquen las características que diferencian a cada letra.
    c. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles algunas letras para que investiguen sobre sus características y las compartan con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común: Cada grupo expone las características de las letras que investigaron y se realiza una síntesis de las mismas.
    b. Reflexión final: Promover una reflexión sobre la importancia de conocer las características de las letras para mejorar la ortografía y escritura de nombres.




Sesión 2
Tema: Escritura de apellidos y nombres de familiares en lengua materna


Objetivo: Aplicar las características de las letras para mejorar l