Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
ruben
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo:
PDA: Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo de la secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación del tema.
- Planteamiento del problema: ¿Comprendemos realmente la fuerza magnética y cómo se compara con la fuerza de la gravedad?
Exploración (10 minutos):
- Presentación de diferentes objetos con imanes y objetos sin imanes.
- Preguntas para promover el pensamiento crítico: ¿Qué diferencia hay entre los objetos que tienen imanes y los que no? ¿Por qué algunos objetos se atraen y otros no?
Experimentación (20 minutos):
- Actividad práctica: Caída de objetos con imanes y sin imanes.
- Los alumnos deberán observar y comparar la caída de objetos con imanes y sin imanes.
- Registro de observaciones en sus cuadernos.
Reflexión y análisis (10 minutos):
- Compartir las observaciones y conclusiones de los alumnos.
- Promover el debate y la discusión sobre las diferencias entre la fuerza magnética y la fuerza de la gravedad.
- Formulación de conclusiones sobre el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad en la caída de los objetos.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Enfatizar la importancia de comprender la fuerza magnética y su relación con la fuerza de gravedad.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa: El docente podrá evaluar la participación activa de los alumnos durante la