Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender y reflexionar sobre las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones y contextos.


• Realizar una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducir el problema X: Explicar brevemente el problema X y su relevancia en el contexto actual.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá investigar y seleccionar un ejemplo de situación en la que sea evidente una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse. Deberán analizar su impacto en el bienestar personal y social.


• Actividad 2: Aprendizaje servicio. Los grupos deberán proponer una acción concreta para abordar el problema X y mejorar la forma de ser, pensar, actuar o relacionarse en esa situación.


• Actividad 3: Debate en plenaria. Cada grupo presentará su ejemplo y acción propuesta, y se abrirá un espacio de debate para discutir los diferentes enfoques y perspectivas. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión.

Fase 3: Cierre

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre lo aprendido en la clase, destacando las fo