Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Espacio geográfico".

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo influye la cultura y saberes ancestrales en la representación del espacio geográfico?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema.


• Plantear el problema interdisciplinario: "Espacio geográfico y su relación con la cultura".

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las formas de ubicación y representación del espacio geográfico en diferentes culturas ancestrales de México y el mundo.


• Proporcionar recursos y materiales de apoyo para la investigación.


• Los grupos deberán realizar una presentación (puede ser en forma de mapa, maqueta, exposición oral, etc.) que muestre cómo se representa el espacio geográfico en la cultura asignada.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase, destacando las características de la representación del espacio geográfico en la cultura investigada.


• Promover la reflexión y el debate sobre la