Interacción motriz - Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz - Educación Física

Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ausencia de valores para convivencia, integración, indisciplina, apatía escolar, estimulando comprensión lectora y razonamiento matemático.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Reflexión inicial sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en la convivencia y el deporte.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad de calentamiento: Realizar una carrera de relevos en parejas, donde deben trabajar en equipo para alcanzar la meta.
  
  
  • Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (jugador, árbitro, entrenador). Realizar un juego deportivo (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.) y enfatizar la importancia de la comunicación asertiva y el respeto hacia los demás roles.
  
  
  • Reflexión grupal: Comentar las experiencias vividas y destacar la importancia de la colaboración y el juego limpio.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de relajación y concentración: Realizar ejercicios de respiración y estiramientos suaves.
  
  
  • Juego de roles: Organizar un juego de equipo donde los alumnos deben resolver situaciones problemáticas mediante el diálogo y la colaboración. Por