Interacción motriz en la educación física

Plan de clase

Tema: Interacción motriz en la educación física

Objetivo: El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de ausencia de valores para la convivencia, integración, indisciplina y apatía escolar, estimulando comprensión lectora y razonamiento matemático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico (10 minutos)
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los valores para la convivencia y el deporte (5 minutos)
   
   
   • Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupo (10 minutos)
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Realización de actividades deportivas en grupo, donde se promueva la interacción motriz y la toma de decisiones colectivas (20 minutos)
   
   
   • Incorporación de ejercicios que estimulen la comprensión lectora y el razonamiento matemático, como contar repeticiones, medir distancias o calcular el tiempo (10 minutos)
   
   
   • Aplicación de estrategias para fomentar la convivencia y la integración entre los alumnos durante la práctica deportiva (10 minutos)
   
   
   • Retroalimentación y reflexión sobre lo aprendido (5 minutos)
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realización de una actividad lúdica que promueva la participación colectiva y la aplicación de los valores trabajados en la clase (15 minutos)
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la interacción motriz, la toma de decisiones a favor del grupo y la aplicación de los valores en el deporte