Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no se ponen de acuerdo en el reglamento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación oral y los acuerdos en una comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere llegar a acuerdos.


• Exposición del problema a atender: Plantear el problema del reglamento y promover una reflexión sobre la importancia de llegar a acuerdos.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos simularán una asamblea escolar para debatir y llegar a acuerdos sobre el reglamento.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo se sintieron al participar en la dinámica.

Sesión 2:

• Recapitulación breve de la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes ejemplos de pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas pautas para que las representen en forma de dramatización. Luego, compartir las re